SILABUS BHS. MADURA SD SEMESTER 2

BLOG INDUK : diklik 

http://blograsyad.blogspot.com      (semua blog)

http://blogindukrasyadsdncenlecen2pakongpmks.blogspot.com   (semua blog)

SILABUS B. MADURA SD KELAS 4, 5. & 6 SEMESTER 2

KELAS 4 SEMESTER 2

(M. Rasyad, guru SDN Cenlecen 2, Pakong, Pamekasan, Madura)

Mata Pelajaran            : Bhs. Madura                                                                                                                                                                        

Kelas/Semester          : 4 (empat)/2 (dua)     

Tahun Pelajaran          : 2011-2012    

                                                                                                                       

NO	STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK / PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	INDIKATOR	ALOKASI WAKTU	SUMBER BELAJAR	PENILAIAN
							JENIS TAGIHAN	BENTUK TES
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	BAB 4: TRANSPORTASI
	1.   MENDENGARKAN Mendengarkan, menangkap dan memahami bahasa dan wacana, melalui mendengarkan cerita guru tentang: transportasi dan pendidikan. 4.1 Mendengarkan dan membedakan bunyi dan suara bahasa yang terdapat dalam bacaan.	Teks bacaan	Isinya belum di sesuaikan •   Membedakan vokal / konsonan alos, tajhem, dhammang, atau alos berra’. •   Menemukan kata-kata sulit dalam. •   Mengartikan kata-kata sulit •   Menyebutkan nama tokoh dan latar.	•   Membedakan berbagai bunyi bahasa yang terdapat dalam bacaan atau cerita guru. •   Melafalkan bunyi bahasa •   Menyebutkan tempat-tempat yang berkaitan dengan transportasi.	...... x 1 jp	Isinya belum disesuaikan •   Gambar-gambar yang berhubungan dengan cerita rakyat. •   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 4).	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
	2.   BERBICARA       Menceritakan dan menjelaskan kembali apa yang diceritakan guru, diceritakan temannya, dibaca, dirasakan atau dipikirkan, serta mampu melakukan percakapan, menjawab/membuat  pertanyaan dan menjelaskan arti kata-kata sulit, mampu melagukan tembhang macapat. 4.2  Melakukan percakapan sesuai teks dan menceritakan kembali cerita guru atau yang ada dalam buku bacaan.	Teks ondhagga bhasa Madura	•   Berdialog kepada yang lebih tua dengan menggunakan kaidah bahasa madura. •   Mengubah kata enja’ iya ke kata engghi enten. •   Mengubah kalimat enja’ iya ke kalimat engghi bhunten.	•   Menceritakan isi bacaan. •   Menjelaskan arti kata-kata sulit •   Menjawab pertanyaan	...... x 1 jp	•   Cerita bergambar •   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 4)	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
	3.   MEMBACA Membaca teks bacaan dengan baik dan benar sesuai teknik-teknik membaca, baik prosa, puisi dan tembhang macapat dan carakan madhura. 4.3 Membaca lancar teks bacaan dengan baik dan benar sesuai teknik-teknik membaca.	Teks puisi	•   Membaca puisi dengan intonasi yang benar. •   Membedakan kata-kata yang mengandung vokal / konsonan alos / tajhem. •   Menentukan pangalemma angghutana badhan.	•   Membaca teks bacaan sesuai teknik-teknik membaca. •   Menjelaskan arti kata-kata sulit. •   Membaca kalimat dalam carakan madhura.	...... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 4) •   Referensi lain yang relevan.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
	4.   MENULIS Menulis bhangsalan, saloka, prosa, puisi modern dan carakan madhura. 4.4 Membuat karangan sesuai gambar yang ada.	Teks bacaan	•   Menuliskan kalimat dalam bahasa madura yang didektekan guru. •   Menulis pangangghuy  sowara ( petpet )  dalam carakan madura. •   Menulis dengan menggunakan pangangghuy  panyeghek   ( bisat, lajar, cekcek ) dalam carakan madhura.	•   Membuat karangan sesuai gambar. •   Menulis carakan madhura.	...... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 4) •   Huruf carakan madura	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
	5.   APRESIASI SASTRA Mengapresiasikan karya sastra Madura dan mengkomunikasikannya secara lisan/tulisan. 4.5 Mengapresiasi tembhang macapat	Pantun	•   Menyebutkan ciri-ciri pantun Madura madura. •   Membedakan sampiran dan isi pantun. •   Membuat / mengumpulkan pantun Madura.	•   Melagukan tembhang macapat madura •   Menjabarkan isi tembhang macapat	...... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 4) •   Referensi lain yang relevan.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
2.	BAB 5: PENDIDIKAN
	1.   MENDENGARKAN Mendengarkan, menangkap dan memahami bahasa dan wacana, melalui mendengarkan cerita guru tentang: transportasi dan pendidikan. 5.1 Mendengarkan tembhang macapat	Teks bacaan	•   Menceritakan kembali isi cerita dari suatu bacaan. •   Menemukan kata-kata sulit. •   Mengartikan kata-kata sulit. •   Menyebutkan nama tokoh dan latar.	•   Melafalkan bunyi bahasa. •   Menjawab pertanyaan. •   Menyebutkan tempat-tempat yang berkaitan dengan pendidikan.	...... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 4) •   Gambar-gambar tentang tokoh daerah.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
	2.   BERBICARA Menceritakan dan menjelaskan kembali apa yang diceritakan guru diceriterakan temannya, dibaca, dirasakan atau dipikirkan, serta mampu melakukan percakapan, menjawab/membuat pertanyaan dan menjelaskan arti kata-kata sulit, mampu melagukan tembhang macapat. 5.2  Melakukan percakapan sesuai teks gambar dan menceriterakan kembali cerita guru atau yang ada dalam buku bacaan.	Teks dialog	•   Menjelaskan isi gambar. •   Berdialog dengan orang yang lebih tua dengan menggunakan ondhagga bhasa madhura.	•   Melakukan percakapan sesuai gambar. •   Mengartikan kata-kata sulit dalam percakapan. •   Menceriterakan kembali percakapan.	...... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 4) •   Cerita bergambar.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
	3.   MEMBACA Membaca teks bacaan dengan baik dan benar sesuai teknik-teknik membaca , baik prosa, puisi dan tembhang macapat dan carakan madhura. 5.3 Membaca   lancar teks bacaan dengan baik dan benar sesuai teknik-teknik membaca.	Teks bacaan judul “Muhammad Noer”	•   Membaca lancar teks bacaan. •   Mengungkapkan kembali isi bacaan. •   Menjawab pertanyaan •   Memahami arti kata-kata sulit.	•   Membaca puisi madura. •   Melafalkan kata-kata alos/tajhem. •   Membaca kalimat dalam carakan madura	...... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 4) •   Referensi lain yang relevan.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
	4.   MENULIS Menulis bhangsalan, saloka, prosa, puisi modern dan carakan madura. 5.4 Menyalin/mengarang puisi menjadi ghancaran (karangan bebas)	•   Surat •   Aksara pangangghuy	•   Menuliskan kalimat dalam bahasa madura yang didektekan guru. •   Menulis surat dengan kalimat yang baik. •   Menulis pangangghuy pangkon, pedher, perper, soko malja dalam carakan Madura.	•   Menyalin puisi menjadi karangan bebas (ghancaran) •   Menulis carakan madura.	...... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 4) •   Huruf carakan madura	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
	5.   APRESIASI SASTRA Mengapresiasikan karya sastra Madura dan mengkomunikasikannya secara lisan/tulisan. 5.5  Mengapresiasi tembhang macapat.	Teks syiir Madura	•   Melagulan syiir madura. •   Membuat secara sederhana syiir madura. •   Membuat / mengumpulkan syiir madura.	•   Memahami isi tembhang macapat.	...... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 4) •   Referensi lain yang relevan.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian

                                               

                                                                                                                                                           

Pamekasan, 11 Juni 2011

                        Mengetahui,                                                                                                                                                                           

                        Kepala Sekolah                                                                                                                                                                                   Guru Kelas 4 (empat)

                        M. RASYAD                                                                                                                                                                                       M. RASYAD

                        Nip.19580423 197803 1 003                                                                                                                                                               Nip.19580423 197803 1 003                                                                                                                                      

SILABUS B. MADURA SD

KELAS 5 SEMESTER 2

 Mata Pelajaran           : Bhs. Madura                                                                                                                                                                        

Kelas/Semester          : 5 (lima)/2 (dua)                                                                                                                                                                                                                                

Tahun Pelajaran          : 2011/2012

                                                                                                                                   

NO.	STANDAR KOMPETENSI /   KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK / PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	INDIKATOR	ALOKASI WAKTU	SUMBER BELAJAR	PENILAIAN
							JENIS TAGIHAN	BENTUK TES
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.	TEMA 4: PERDAGANGAN
	1.   MENDENGARKAN Mendengarkan, menangkap dan memahami ragam bunyi, kata, bahasa dan wacana, melalui mendengarkan guru dan teman, mendengarkan bunyi sesuai perintah tentang perdagangan dan teknologi sederhana. 4,1 Mendengarkan dan membedakan bunyi dan suara bahasa yang terdapat dalam bacaan dan cerita guru tentang perdagangan.	Teks bacaan	•   Membedakan vokal/konsonan alos, tajhem, dhammang, atau alos berra’. •   Menemukan kata-kata sulit •   Mengartikan kata-kata sulit. •   Menyebutkan kegiatan yang berkaitan dengan kependudukan.	•   Membedakan dan melafalkan vokal / konsonan alos, tajhem, dhammang, alos berra’ dalam bacaan. •   Mengartikan kata-kata sulit dalam bacaan. •   Menyebutkan macam-macam tempat perdagangan.	..... x 1 jp	•   Gambar-gambar yang berhubungan dengan kependudukan. •   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 5).	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
	2.   BERBICARA Mengungkapkan apa yang didengar, dirasakan, dipikirkan secara lisan melalui mengungkapkan kembali cerita guru, cerita teman, isi bacaan, menjawab/memberi pertanyaan, melagukan suatu lagu, bercakap-cakap dan mengungkapkan isi gambar. 4.2 Melakukan percakapan.	Teks bacaan	•   Menceritakan isi bacaan / cerita guru. •   Menjawab pertanyaan  tentang kependudukan •   Mengartikan kata-kata sulit dalam bacaan •   Bercerita melalui gambar	•   Melakukan percakapan dari teks. •   Menceriterakan kembali percakapan •   Membuat kalimat dengan menggunakan oca’ bhangsalan.	..... x 1 jp	•   Cerita bergambar •   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 5).	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
	3.   MEMBACA Membaca dan memahami teks bacaan. 4.3 Membaca lancar teks dan memahami bacaan.	•   Teks bacaan •   Teks carakan madhura	•   Membaca teks bacaan dengan baik dan benar. •   Membedakan kata - kata yang mengandung vokal/konsonan alos atau tajhem •   Menjawab pertanyaan. •   Membaca lancar carakan madura.	•   Membaca lancar teks bacaan. •   Menjawab pertanyaan.	..... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 5). •   Referensi lain yang relevan.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
	4.   MENULIS Menulis kalimat-kalimat dalam bentuk prosa sederhana/karangan sendiri. 4.4 Mengarang cerita dengan memilih judul yang tersedia.	Karangan bebas.	•   Menulis karangan melalui gambar cerita secara runtut sesuai dengan kaidah bahasa madura. •   Menyalin latin ke carakan madura atau sebaliknya yang menggunakan bhangon ”pa” cerrek ban ”nga” lelet.	•   Mengembangkan sebuah karangan dengan judul yang tersedia. •   Menyalin tulisan  carakan madhura yang menggunakan aksara rajana ghajang Ka, Ta, Nya.	..... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 5). •   Huruf carakan madura.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
	5.   APRESIASI SASTRA Mengapresiasikan karya sastra madura dan mengkomunikasikannya secara lisan / tulisan. 4.5 Mengapresiasi/ mengartikan oca’ bhangsalan.	•   Pantun  •   Syiir madura	•   Menyebutkan ciri-ciri syiir / pantun madura. •   Membaca dengan baik syiir/pantun madura. •   Membedakan sampiran dan isi pantun. •   Membuat / mengumpulkan syiir/pantun madura.	•   Menentukan oca’ bhangsalan dalam kalimat. •   Menggunakan oca’ bhangsalan dalam kehidupan sehari-hari.	..... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 5). •   Referensi lain yang relevan.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
2.	TEMA 5:   TEKNOLOGI   SEDERHANA
	1.   MENDENGARKAN Mendengarkan, menangkap dan memahami ragam bunyi, kata, bahasa dan wacana, melalui mendengarkan guru dan teman, mendengarkan bunyi sesuai perintah tentang perdagangan  dan teknologi sederhana. 5.1 Mendengarkan dan membedakan bunyi dan suara bahasa yang terdapat dalam bacaan dan cerita guru tentang ”Bhatek Madura”.	Teks bacaan	•   Membedakan vokal/konsonan alos, tajhem, dhammang, atau alos berra’. •   Menemukan kata-kata sulit. •   Mengartikan kata-kata sulit. •   Menyebutkan nama beberapa pahlawan Madura	•   Membedakan dan melafalkan vokal/konsonan alos, tajhem, dhammang, alos berra’ dalam bacaan. •   Menyebutkan macam-macam dan tempat-tempat ”Bhatek Madura”. •   Menyebutkan peralatan batik tulis. •   Mencari dan mengartikan kata-kata sulit yang terdapat dalam bacaan.	..... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 5). •   Gambar-gambar yang berhubungan dengan kepahlawanan.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
	2.   BERBICARA Mengungkapkan apa yang didengar, dirasakan, dipikirkan secara lisan melalui mengungkapkan kembali cerita guru, cerita teman, isi bacaan, menjawab/memberi pertanyaan, melagukan suatu lagu, bercakap-cakap dan mengungkapkan isi gambar. 5.2 Melakukan percakapan.	Teks lagu	•   Menceritakan isi bacaan/cerita guru. •   Menjawab pertanyaan tentang kepahla wanan •   Mengartikan kata-kata dalam bacaan •   Menjelaskan hal-hal yang berkaitan dengan kepahlawanan.	•   Melakukan percakapan dari teks. •   Menceriterakan kembali percakapan. •   Membuat kalimat dengan menggunakan oca’ bhangsalan.	..... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 5).	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
	3.   MEMBACA Membaca dan memahami teks bacaan. 5.3 Membaca lancar teks dan memahami teks bacaan.	•   Teks bacaan •   Teks carakan madhura.	•   Membaca lancar teks bacaan dengan baik dan benar. •   Membedakan kata-kata yang mengandung vokal/konsonan alos atau tajhem. •   Menjawab pertanyaan dengan menggu nakan ondhagga bhasa. •   Membaca carakan madura.	•   Membaca lancar teks bacaan. •   Menjawab pertanyaan dengan menggunakan ondhagga bhasa madura.	..... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 5). •   Referensi lain yang relevan.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
	4.   MENULIS Menulis kalimat-kalimat dalam bentuk prosa sederhana/karangan sendiri. 5.4 Menulis oca’ oba’an pada kalimat.	Oca’ lako	•   Membuat kalimat dengan menggunakan oca’ lako. •   Memahami oca’ lako dalam bahasa madura •   Menyalin latin ke carakan madura atau sebaliknya.	•   Menulis oca’ oba’an pada kalimat. •   Menyalin tulisan carakan madura yang menggunakan aksara rajana ghajang Ga=Gha, Ba=Bha.	..... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 5).	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian
	5.  APRESIASI SASTRA Mengapresiasikan karya sastra madura dan mengkomunikasikannya secara lisan / tulisan. 5.5 Mengapresiasi/ melagukan tembhang macapat.	Puisi madura	•   Mengekspresi kan sastra madura modern. •   Membaca dengan baik puisi madura modern dengan intonasi dan mimik yang baik.	•   Memahami isi syair tembhang macapat •   Melagukan tembhang macapat (pucung).	..... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 5). •   Referensi lain yang relevan.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•   Bacaan •   Pilihan ganda •   Isian •   Uraian

                       

                                                                                                                                                                                                           

Pamekasan, 11 Juni 2011

                        Mengetahui,                                                                                                                                                                           

                        Kepala Sekolah                                                                                                                                                                                   Guru Kelas 5 (lima)

                        M. RASYAD                                                                                                                                                                                       M. RASYAD

                        Nip.19580423 197803 1 003                                                                                                                                                               Nip.19580423 197803 1 003                                                                                                                                                                                  

SILABUS B. MADURA SD

KELAS 6 SEMESTER 2

Mata Pelajaran            : Bhs. Madura                                                                                                                                                                        

Kelas/Semester          : 6 (enam) / 2 (dua)

Tahun Pelajaran          : 2011-2012

                                                                                                                                                                                     

NO.	STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR	MATERI POKOK / PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	INDIKATOR	ALOKASI WAKTU	SUMBER BELAJAR	PENILAIAN
							JENIS TAGIHAN	BENTUK TES
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.	TEMA 4: PENDIDIKAN
	1.   MENDENGARKAN Mendengarkan, menangkap dan memahami bahasa dan wacana, melalui mendengarkan cerita guru tentang legenda, tokoh daerah, kebudayaan, tokoh pendidikan dan cerita rakyat. 4.1 Mendengarkan cerita guru tentang ”Tokoh Pendidikan”	Teks bacaan	•   Membedakan berbagai bunyi bahasa secara tepat. •   Melafalkan bunyi bahasa secara baik dan benar. •   Menyebutkan Jenis-jenis komunikasi •   Menuliskan struktur kalimat sempurna dan tidak sempurna.	•   Mendengarkan cerita guru. •   menjelaskan pengertian tokoh. •   Menyebutkan beberapa tokoh pendidikan di madura. •   Mengartikan kata-kata sulit yang ada dalam bacaan.	..... x 1 jp	•   Gambar-gambar yang berhubungan dengan komunikasi •   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 6).	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•  Bacaan •  Pilihan ganda •  Isian •  Uraian
	2.   BERBICARA Menceritakan kembali cerita guru atau yang dibacanya serta dirasakan atau dipikirkan, serta mampu  menjawab pertanyaan guru/teman dan menjelaskan arti kata-kata sulit. 4.2Melakukan percakap an melalui cerita gambar dengan menggunakan ondhagga bhasa madura.	Teks percakapan	•   Menceritakan isi bacaan / cerita guru. •   Menjawab / memberi pertanyaan tentang komunikasi. •   Menjelaskan arti kata-kata sulit dalam bacaan. •   Melakukan percakapan.	•   Menceritakan isi gambar dengan menggunakan bhasa madura (ondhagga bhasa). •   Bercakap-cakap dengan menggunakan ondhagga bhasa.	..... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 6).	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•  Bacaan •  Pilihan ganda •  Isian •  Uraian
	3.   MEMBACA Membaca teks bacaan dengan teknik-teknik membaca serta memahami isi bacaan. 4.3 Membaca lancar teks bacaan	•   Teks bacaan •   Teks carakan madhura.	•   Membaca teks bacaan dengan baik dan benar. •   Membedakan kata-kata yang mengandung vokal/konsonan alos atau tajhem. •   Menjawab isi bacaan. •   Membaca lancar carakan madhura.	•   Membaca lancar teks bacaan dengan intonasi yang baik dan benar. •   Menjawab pertanyaan isi bacaan. •   Mengartikan kata-kata sulit.	..... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 6). •   Referensi lain yang relevan.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•  Bacaan •  Pilihan ganda •  Isian •  Uraian
	4.   MENULIS Menulis kalimat yang didektekan guru atau buatan sendiri sesuai dengan ejaan bahasa madura yang disempurnakan. 4.4 Menulis kata/kalimat yang baik dan benar sesuai dengan ejaan yang baku.	•   Oca’ bhangsalan ban  saloka •   Carakan madhura	•   Menulis kalimat dalam bahasa madura dengan menggunakan oca’ bhangsalan, saloka madhura dengan baik •   Menulis carakan madhura. •   Menulis sorat onjhangan.	•   Menulis kalimat-kalimat  dalam bahasa madura dengan menggunakanejaan yang baku. •   Menulis kalimat carakan madhura yang menggunakan ghantongan/dhampengan.	..... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 6). •   Huruf carakan madhura.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•  Bacaan •  Pilihan ganda •  Isian •  Uraian
	5.   APRESIASI SASTRA Mengapresiasikan karya sastra Madura dan mengkomunikasikannya secara lisan/tulisan. 4.5 Menggunakan kerata bhasa dalam kalimat.	Bhangsalan	•   Memahami kalimat yang menggunakan oca’ bhangsalan. •   Menggunakan oca’ bhangsalan. •   Membaca tembhang macapat madhura. •   Membuat / mengumpulkan   oca’ bhangsalan	•   Memahami kerata bhasa. •   Membuat kalimat dengan kerata bhasa •   Menjelaskan arti kerata bhasa yang ada di lingkungan.	..... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 6). •   Referensi lain yang relevan.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•  Bacaan •  Pilihan ganda •  Isian •  Uraian
2.	BAB 5:  CERITA  KUNO
	1.   MENDENGARKAN Mendengarkan, menangkap dan memahami bahasa dan wacana, melalui mendengarkan cerita guru tentang legenda, tokoh daerah, kebudayaan, tokoh pendidikan dan cerita rakyat. 5.1 Mendengarkan cerita/dongeng guru.	Teks bacaan	•   Membedakan berbagai bunyi bahasa secara tepat. •   Melafalkan bunyi bahasa secara baik dan benar. •   Membuat okara careta dan petanya.	•   Mendengarkan cerita/dongeng guru. •   Menceritakan kembali isi cerita/dongeng guru. •   Mengartikan kata-kata sulit. •   Menjawab pertanyaan bacaan.	..... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 6). •   Gambar-gambar yang berhubungan dengan kerajinan tangan.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•  Bacaan •  Pilihan ganda •  Isian •  Uraian
	2.   BERBICARA Menceritakan kembali cerita guru atau yang dibacanya serta dirasakan atau dipikirkan, serta mampu menjawab pertanyaan guru/teman dan menjelaskan arti kata-kata sulit. 5.2 Menjelaskan isi gambar/bacaan.	Teks percakapan	•   Melakukan percakapan. •   Menjelaskan arti kata-kata sulit •   Menjawab pertanyaan dengan menggunakan ondhagga bhasa enggi bhunten.	•   Menceritakan isi gambar dengan menggunakan bahasa madura (ondhagga bhasa) •   Membuat cerita (dha-kandha) sesuai dengan pengalaman sendiri.	..... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 6).	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•  Bacaan •  Pilihan ganda •  Isian •  Uraian
	3.   MEMBACA Membaca teks bacaan dengan teknik-teknik membaca serta memahami isi bacaan. 5.3 Membaca lancar teks yang berjudul ”Ke’ Lesap”.	Teks bacaan	•   Membaca teks bacaan dengan baik dan benar. •   Membedakan kata-kata yang mengandung   vokal/konsonan alos atau tajhem. •   Menjawab isi pertanyaan. •   Membaca lancar carakan madhura.	•   Membaca lancar teks bacaan dengan intonasi baik dan benar. •   Menjawab pertanyaan. •   Mengartikan kata-kata sulit.	..... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 6). •   Referensi lain yang relevan.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•  Bacaan •  Pilihan ganda •  Isian •  Uraian
	4.   MENULIS Menulis kalimat yang didiktekan guru atau buatan sendiri sesuai dengan ejaan bahasa madura yang disempurnakan. 5.4 Menulis surat undangan yang sesuai dengan kaidah bahasa madura.	Karangan	•  Menuliskan karangan dalam bahasa madura. •  Menulis carakan madhura	•   Menyebutkan bagian-bagian surat undangan. •   Menulis surat undangan yang sesuai dengan kaidah bahasa madura. •   Menulis kalimat carakan madura yang menggunakan ghantongan/dhampengan.	..... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 6).	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•  Bacaan •  Pilihan ganda •  Isian •  Uraian
	5.   APRESIASI SASTRA Mengapresiasikan karya sastra Madura dan mengkomunikasikannya secara lisan/tulisan. 5.5 Menggunakan rora bhasa dalam bacaan.	Tembhang macapat	•   Memahami istilah dalam tembhang macapat. •   Membaca / melagukan tembhang macapat madhura dengan baik. •   Memahami isi tembhang macapat dengan baik.	•   Memahami rora bhasa. •   Membuat kalimat dengan menggunakan rora bhasa madura. •   Mengartikan kata yang mengandung rora bhasa.	..... x 1 jp	•   Buku pelajaran Bahasa Madura (Sare Taman 6). •   Referensi lain yang relevan.	•   Tes tertulis •   Uji praktik	•  Bacaan •  Pilihan ganda •  Isian •  Uraian

                                                                                                                                                           

Pamekasan, 11 Juni 2011

                        Mengetahui,                                                                                                                                                                           

                        Kepala Sekolah                                                                                                                                                                                   Guru Kelas 6 (enam)

                        M. RASYAD                                                                                                                                                                                       M. RASYAD

                        Nip.19580423 197803 1 003                                                                                                                                                               Nip.19580423 197803 1 003